赣南医科大学药学院是成长发展于红土地上的药学人才培养基地，主要从事与药物研究、开发、应用相关的教育教学和科学研究。学院最早可追溯至上世纪40年代建校初期的化学和药理学教研组，2005年学校依托7个教研室组建了基础医学院药学系并招收了第一届药学专业专科学生，2006年开始招收药学专业本科学生。2008年正式成立药学院，学院现下设4个管理办公室、6个教研室、4个教学实验室，有中药药理研究江西省重点实验室、国家中药现代化工程技术研究中心-客家中医药资源研究分中心等一批科学研究和人才培养平台。

一、师资队伍

现有教职工92人（其中专任教师68人），正高级7人、副高级36人，博士44人（占专任教师总数的64.7%）。现有江西省创新驱动“5511”工程人才1人，江西省“双千计划”人选4人，江西省“百千万人才工程”人选5人，江西省杰青获得者2人，江西省青年井冈学者2人，江西省主要学科学术和技术带头人1人，江西省高层次高技能领军人才培养工程人选2人，赣鄱俊才高校青年领军人才1人，江西省师德先进个人1人，江西省高校中青年学科带头人2人。省级教学团队3个（药理学教学团队，药学专业核心课程群教学团队，生物与医药应用型人才培养教学团队），校级科技创新团队5个。

二、专业设置与教学情况

学院负责药学类本科生、研究生的培养工作，承担学校其它专业药理学、化学等课程的教学任务。学院目前开设了药学、中药学、制药工程三个本科专业，同时招收药学一级学科学术型硕士研究生、专业型硕士研究生及生物与医药专业学位硕士研究生。药学专业为江西省一流特色专业、入选江西省普通高校卓越工程师教育培养计划和专业综合改革试点项目。学院目前拥有3个省级高水平本科教学团队、1个省级实验教学示范中心、1个省级本科人才培养模式创新实验区、1个校级课程思政培育团队、2名校级课程思政教学名师；积极开展课程体系、教学方法与教学手段等方面的改革与研究，承担教学研究与改革项目67项，其中省级14项；获批校级教学成果奖2项，省级课程13门，校级课程思政示范课程25门；编写教材13部，其中全国规划教材6本。坚持以赛促教，获全国高等学校药学专业青年教师微课比赛二等奖2项、第五届全国中华医学会高等医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖1项、第四届来华留学医学本科教育青年教师英语授课展示活动三等奖1项。

三、学科建设与科研成果

近年来，学院根据学科发展趋势，整合优势资源，形成了药物化学、药剂学、药物分析学、药理学、制药工程学、中药学和生药学6个二级学科方向。药学学科现有博士研究生导师、硕士研究生导师共百余人。现拥有中药药理研究江西省重点实验室、江西省油茶医药保健及功能产品开发工程研究中心、赣南油茶产业开发“2011”协同创新中心、江西省高等学校天然药物研究与开发重点实验室等省部级平台，以及赣州市现代中药分析重点实验室、赣州市客家中药技术创新中心等优秀市级科研平台。药理学为江西省高校重点学科，生药学为学校高水平学科，药物化学为学校重点学科，药物分析学为学校重点扶持学科。

2019年至今，学院获得立项纵向科研课题87项，包括国家自然科学基金在内的国家级课题29项，以江西省杰出青年基金为代表的省级课题30项，教育厅科技项目等市厅级课题28项；发表论文202篇，其中被SCI收录159篇；获省（部）级科学技术奖6项；获授权专利27项。学院经过多年的沉淀和聚焦，在油茶系列产品开发与利用、地方特色中草药资源药效物质基础与作用机理研究、心脑血管疾病药理、肿瘤药理与分子机制、靶向制剂、药物结构修饰与合成方法学研究等领域形成了具有一定特色和优势的科研方向与团队。学院同时注重转化与应用，与国内多所高校和科研院所围绕中药资源的培育鉴定、提取分离与药理作用的研究开展长期合作，承接制药企业横向委托项目20余项。

四、人才培养与社会服务

学院坚持以生为本，全面发展。自2021年以来，毕业生初次就业率均超过全省平均水平，考研录取率年平均达33.4%，近百名同学前往北各双一流高校深造。重视学生实践技能及科研创新能力的培养，获全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛中获一等奖、全国大学生化学实验创新设计竞赛全国总决赛二等奖、全国大学生制药工程设计竞赛二等奖及“挑战杯”“互联网+”等省级以上奖项近50项。学院持续组织暑期“三下乡”社会实践团队奔赴赣南各地，围绕理论宣讲、知识科普、关爱儿童、乡村振兴、专题调研、文化体验等方面开展主题实践活动，2018年以来先后四次荣获“优秀团队”称号。

药学院将始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施学校高质量发展三年行动计划，为把我校建设成为特色鲜明、区域一流、国内知名的高水平医科大学贡献药学力量。