赣医工字〔2018〕3号
开展《高等学校教师职业道德规范》再学习活动的
通知
学校各分工会;
为贯彻落实党的十九大精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，进一步规范教职工行为，全面提高教师师德水平，学校工会决定在全校教职工中开展《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》）再学习活动。具体要求如下：
一、把握精神实质，充分认识开展学习活动的意义
高校教师是学生知识增长和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴校、强校的生力军。教师的职业道德状况，直接关系到人才培养的质量。教育部、中国教科文卫体工会全国委员会2011年制定颁布的《高等学校教师职业道德规范》(教人[2011]11号)，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导性文件。《规范》明确要求高校教师应“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”，体现了新时期对高校教师应具有的道德品质和职业行为的最基本要求，是推动高校师德建设的纲领性文件。
当前，学校党委已确定了未来几年的奋斗目标、发展思路和工作重点，今年又是实施“十三五”规划承上启下的重要一年，是接受本科教学审核评估关键一年。因此，加强和改进学校师德师风建设，引导广大教师加强自身修养，遵守道德规范，弘扬高尚师德，自觉践行社会主义核心价值观，进而提高学校教育质量具有紧迫而又重要的现实意义。
各分工会要充分认识到开展《规范》再学习活动的重要性和必要性，准确把握《规范》的精神实质和内涵要求，切实把学习贯彻《规范》作为加强师德师风建设的重要任务抓紧抓实抓好。
二、积极组织实施，确保学习活动取得实效
《规范》是新时期高等学校教职工行为规范的基本准则，其核心是对教师在学校工作中所涉及到的行为明确作出了道德规范和教学行为规范，确定了教师在学校工作中必须遵守的基本道德原则和道德行为。
各分工会要将《规范》再学习活动纳入政治理论学习安排，与当前相关工作相融合，切实做到“四个结合”。一是要做到与学习贯彻党的十九大精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神相结合；二是要做到与学校正风肃纪、整治六种歪风专项行动相结合；三是要做到与贯彻落实教育部师德建设“六项禁令”和“红七条”相结合；四是要做到与学习榜样精神、选树先进师德典型相结合。要丰富学习形式，注重学习效果，及时宣传报道，营造活动氛围，使《规范》的内容深入人心，使贯彻落实《规范》的要求成为教职工的内在意识与自觉行动。
各分工会要充分履行职责，周密部署安排，认真组织实施，确保将《规范》的再学习活动落到实处，取得实效。
三、认真讨论总结，构建师德建设长效机制
党的十九大报告就新时代如何优先发展教育事业、加快教育现代化、办好人民满意的教育、建设教育强国提出了明确要求，也为新时代师德师风建设指明了方向。近日国家印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对师德师风建设作出了总体部署，要求“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”。
各分工会要紧密结合本单位职业道德建设的实际，对照《规范》要求，认真开展讨论，既要查找本单位遵守师德规范方面存在的不足，又要寻找遵守师德规范的先进典型，并注意加强对典型的宣传引领，树立师德师风榜样，以榜样的精神感染人，鼓舞人，引导人。要认真总结学习活动开展的情况，建立健全相关规章制度，着力构建师德师风建设的长效机制。
中国教育工会赣南医学院委员会
2018年4月26日
中国教育工会赣南医学院委员会 2018年4月26日印发
